Функциональная бездарность

Материал из Харьковская Циклопедии

Перейти к: навигация, поиск

Функциональная бездарность – неспособность человека выполнять простейшие общественные задачи; прежде всего это выражается в неспособности принимать решения и нести за них ответственность, неспособности признавать и исправлять ошибки, делать выводы и избегать повторения проблем, зияющей пропасти между формальными навыками (например, заявленными, в резюме) и их вопиющим фактическим отсутствием на практике, нежелании находить и использовать по назначению нужную в деятельности информацию и т.д. Считается, что функциональная бездарность является тяжелым последствием применения принципов ДОЛЖНЫ и НЕ НУЖНО, либо наоборот порождает их. В любом случае, функциональная бездарность - характерный отличительный признак ебилда.

Современная наука рассматривает лишь верхушку айсберга - проблему функциональной неграмотности, но мы то понимаем, что все намного серьезнее.

Содержание

[править] Симтомы

[править] Например

  • "Владение компьютером", заявляемое каждым первым офисным быдланом. На практике это часто выражается в задрачивании техники и программного обеспечения до полураспада со слезками и рыданиями с частотой достигающей 1 раза в 5 минут.
  • Непобедимое упрямство в строительстве СУПЦР и категорическое нежелание даже ознакомиться с мировым опытом по вопросам, касающимся прямых профессиональных обязанностей. Как правило, сочетается с лютой критикой всего и вся.

[править] Места концентрации

Теоритически бездарность везде, просто мы бездарно смотрим. Но все же места, где она заметна в обильных количествах, есть.

[править] Раздел "Вконтакт и локальные сеточки".

Бездарность отдельных уникомов зашкаливает over9000 и справится с нею способны лишь Охотники-затравливатели или ДР, но ДР это НЕ НУЖНО.

(просим добавлять примеры)

[править] Рынок им. Кутузова

Количество бездарей здесь также достаточное, но находится в норме. Поводы бездарности видны как у покупателей, так и у продавцов.

[править] ВУЗы

Ебанизм гондурасского образования, начиная от начального и заканчивая высшим, обусловлен четким соблюдением принципов "ДОЛЖНЫ" и "НЕ НУЖНО". Ученикам еще на заре "обучения" показывают, что бесплатное, декларированное проституцией Гондураса, образование не только бесполезно, но и вредно. Сызмальства гондурасца учат, что учится не нужно, ему и так должны дать формальный аттестат о среднем образовании, поэтому верный гражданин уверенно идет по пути минимального сопротивления - не учится - ставят так. Есть заблуждение, что в ВУЗах не так - туда не берут тупиц и т.д. Это бред. ВУЗов в Гондурасе раз в 100 больше, чем нужно поэтому вместо того, чтобы учить студентов, они занимаются поддержанием собственно никому не нужного штата, а трйоки ебилдам ставятся просто так. Есть мнение, что не все ВУЗы такие, некоторые ВУЗы какбы "не такие", ждут с моря погоды и типа там рейтинг и так выше единицы. Это всё бред, Герцог - ходячее доказательство ущербности системы. В бу-СССР была пословица "даром лечиться - лечиться даром", в незалэжним гондураси медицина стала частично платной и что-то гарантирует, а вот бесплатное образование по прежнему продолжает отрицательно влиять на студентов. Таким образом из бюджета ежегодно тратятся огромные деньги, чтобы ебилды 5-6 лет могли околачивать груши, получать стипендию, а потом спокойно уйти торговать чебуреками на барабан или открыть ЧП "Копыта и Уши". В лучшем случае выпускники, которым удается, игнорируя ебанизм ВУЗа, все-таки учится самостоятельно, уезжают за рубеж, иногда по программе обмена органами. Но государство не получает о выпускников никакой пользы. Разрушить эту бесполезную и ебанистичную систему также сложно, как и разрушить армию Гондураса. Можно утверждать со всей ответственностью: функциональная неграмотность - цель существования системы гондурасского образования.

Особо заметно броуновское движение бездарей ближе к сессии. Деканаты мгновенно становятся несговорчивыми, следом преподы. Ну а чего они хотели? Имеется в виду увеличение количества Ебилдов в предсессионный и сессионный период, с последующим сокращением оных. (или еще хуже обьяснил???)

[править] Курсы

Модель отношений "учитель - тупица" настолько въедается в ДНК, что даже взявшись за ум и бросившись на курсы доучивать проё пропущенное, взрослые здоровые гондурасцы ожидают, что вот на курсах то им точно ОБЯЗАНЫ разжевать и положить в рот. Как дети малые они забивают на домашние задания, подстознательно стремятся тупить, чтобы позлить преподователя. В итоге за баснословные деньги получают GUI монохромный, а не знания и умения. Виноваты в этом конечно же курсы. FAIL.

[править] Лечение

Лечения сей болезни в общем виде не существует, так как сам способ лечения бездарен.

Просмотры